Το άρθρο αυτό αποτελεί συγγραφικό έργο χορηγού επικοινωνίας του Afixis, ο οργανισμός δεν ταυτίζεται απαραίτητα με το περιεχόμενό του, ούτε φέρει ευθύνη για τυχόν συνδέσμους ή υλικό που περιλαμβάνει.
της Δήμητρας-Δάφνης Ποντίκη
Στη σημερινή εποχή που η τεχνολογία, το διαδίκτυο και οι υπολογιστές αποτελούν πλέον ένα αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητας μας, είναι φυσικό και επόμενο να αρχίσει η εμπλοκή τους και στον τομέα της εκπαίδευσης. Οι Νέες τεχνολογίες– όπως ονομάζονται -είναι ένα μέσο εκμάθησης νεαρών,αλλά και μεγαλύτερης ηλικίας μαθητών, με αποτέλεσμα να εγείρεται το ερώτημα: «Είναι τελικά θετική ή αρνητική η εμπλοκή της τεχνολογίας στην εκπαίδευση;»
Πράγματι, φαίνεται πως η τεχνολογία είναι μία δίοδος για μαθητές κάθε επιπέδου, από τους αριστούχους, μέχρι και για αυτούς που το σχολείο δεν κατακτά την πρώτη θέση στα ενδιαφέροντά τους. Κυριότερα, όμως, στα παιδιά που χρήζουν ειδικής αγωγής δίνονται νέες ευκαιρίες, ενώ αποτελεί και σημαντικό μέσο για την καταπολέμηση του αναλφαβητισμού.
Διαβάστε ολόκληρο το άρθρο στο City Campus