[vc_row][vc_column width=”1/4″][vc_column_text 0=””]“Είμαι πάντα έτοιμος να μάθω, όμως δεν μου αρέσει πάντα να με διδάσκουν.”
~ Winston Churchill, Πρωθυπουργός του Ηνωμένου Βασιλείου (1874 – 1965)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”3/4″][vc_column_text]
Σχεδιάζοντας τα προγράμματά μας
Στον Afixis, σχεδιάζουμε και υλοποιούμε εκπαιδευτικά προγράμματα για μαθητές και φοιτητές με σκοπό να καλλιεργήσουν τα ταλέντα τους, να αποκτήσουν γνώσεις και να διευρύνουν τους πνευματικούς ορίζοντές τους.
Για κάθε πρόγραμμα ακολουθούμε δύο βασικούς κανόνες. Ένα πρόγραμμα:
(α) πρέπει να προσφέρει συγκεκριμένες γνώσεις στον μαθητή ή να τον καθοδηγεί να καλλιεργήσει συγκεκριμένες ικανότητές του, και
(β) πρέπει να είναι ψυχαγωγικό ή να διευκολύνει με ουσιαστικό τρόπο την μάθηση.
Εφαπτόμενη Μάθηση (Tangential Learning)
Για να πετύχουμε το παραπάνω αποτέλεσμα, κατά τον σχεδιασμό ενός προγράμματος ακολουθούμε τη βασική αρχή της Εφαπτόμενης Μάθησης.
Η αρχή αυτή συνεπάγεται ότι με το πρόγραμμα που σχεδιάζουμε δεν διδάσκουμε στείρα τον μαθητή, αλλά τον οδηγούμε στο να αναζητήσει και να κατακτήσει ο ίδιος την γνώση, να εξερευνήσει θέματα και να επεξεργαστεί τις πληροφορίες μέσα σε ένα πλαίσιο που απολαμβάνει ή που τον παρακινεί να συνεχίσει.
Υπόθεση Εργασίας: Εικονικές Δίκες “Πρωταγόρας”
Για να εξηγήσουμε την αρχή της εφαπτόμενης μάθησης, λαμβάνουμε υπόψη το παράδειγμα του προγράμματος Εικονικές Δίκες “Πρωταγόρας”.
Μέσα από αυτήν τη διαδραστική προσομοίωση δικαστηρίου, οι μαθητές συμμετέχουν ως δικηγόροι, μάρτυρες και ένορκοι και συναγωνίζονται μεταξύ τους, καθώς το ίδιο το πνευματικό παιχνίδι τους ψυχαγωγεί. Ταυτόχρονα όμως έρχονται σε επαφή με τη νομική επιστήμη εξερευνώντας διαδραστικά τον τρόπο λειτουργίας του δικαστηρίου, και αποκτούν γνώσεις γύρω από διάφορα ζητήματα που απασχολούν την κοινωνία, όπως η πρόληψη του εγκλήματος, η κλωνοποίηση, η μεταρρύθμιση του εκπαιδευτικού συστήματος, κτλ.
Στη συγκεκριμένη περίπτωση, το κίνητρο του μαθητή είναι να μάθει όσα περισσότερα μπορεί για την υπόθεση που καλείται να υπερασπιστεί και να προετοιμαστεί κατάλληλα, ώστε να συνεισφέρει στη νίκη της ομάδας του. Μέσα από αυτήν τη διαδικασία, αποκτά γνώσεις επί κοινωνικών προβλημάτων και καλλιεργεί τη ρητορική του δεινότητα, με αποτέλεσμα να βελτιώνεται ο ίδιος ως προσωπικότητα, χωρίς αυτή του η κίνηση να αποτελεί προιόν καταναγκασμού.
Εξερευνήστε τα προγράμματα μας
Μέχρι σήμερα, ο Afixis υλοποιεί εκπαιδευτικά προγράμματα για ηλικίες από 12 έως και 30 ετών, ενώ πολλά περισσότερα βρίσκονται υπό σχεδιασμό.
Για να λάβετε περισσότερες πληροφορίες για καθένα από τα προγράμματα ξεχωριστά, ακολουθήστε τον αντίστοιχο σύνδεσμο παρακάτω:[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row 0=””][vc_column width=”1/3″][vc_empty_space height=”64px”][vc_btn title=”Μοντέλο Βουλής των Ελλήνων” color=”danger” align=”center” i_icon_fontawesome=”fa fa-flag-o” button_block=”true” add_icon=”true” link=”url:http%3A%2F%2Fafixis.org%2Fmve%2F|||”][vc_empty_space height=”64px”][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_empty_space height=”64px”][vc_btn title=”World Academic Venture” color=”primary” align=”center” i_icon_fontawesome=”fa fa-code-fork” button_block=”true” add_icon=”true” link=”url:http%3A%2F%2Fafixis.org%2Fwave%2F|||”][vc_empty_space height=”64px”][vc_btn title=”Afixis Hackathon” color=”warning” align=”center” i_icon_fontawesome=”fa fa-desktop” button_block=”true” add_icon=”true” link=”url:https%3A%2F%2Fafixis.org%2Fafixis-hackathon%2F|title:Afixis%20Hackathon|target:%20_blank|”][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_empty_space height=”64px”][vc_btn title=”Εικονικές Δίκες “Πρωταγόρας“” color=”success” align=”center” i_icon_fontawesome=”fa fa-gavel” button_block=”true” add_icon=”true” link=”url:http%3A%2F%2Fafixis.org%2Fprotagoras-court%2F|||”][vc_empty_space height=”64px”][/vc_column][/vc_row]